Young Learners English Tests (YLE)

Estos exámenes de inglés especialmente diseñados para niños y preadolescentes, cuyo objetivo es motivar y reconocer los logros alcanzados en relación con el aprendizaje del idioma.

Todos los años cientos de miles de alumnos en todo el mundo se presentan a los exámenes YLE. En la Argentina, numerosos colegios y escuelas de idioma ya han incorporado los exámenes YLE a sus programas de estudio con mucho éxito.

• Son ideales para niños y preadolescentes de 7 a 12 años.

• Son integrales, ya que evalúan las cuatro habilidades.

• Las fechas son flexibles y los alumnos normalmente pueden presentarse a las pruebas en la escuela donde estudian.

• Los exámenes son de diseño muy atractivo, lo que despierta en los alumnos el deseo de completarlos.

• Son elaborados y calificados en Inglaterra por profesionales especializados en evaluación lingüística y enseñanza de inglés.

Los niveles

Los exámenes YLE están directamente relacionados con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y constan de tres niveles:

Starters	Nivel inferior a A1
Movers	Nivel A1
Flyers	Nivel A2

El más avanzado de estos niveles – Flyers – equivale aproximadamente al examen KET (Key English Test).

Listening (Comprensión auditiva)	Prueba de opción múltiple en la que los alumnos deben escuchar tramos breves de una grabación y completar una serie de tareas para demostrar su nivel de comprensión
Reading and Writing (Lectura y escritura)	En esta parte demuestran su capacidad para leer y escribir textos sencillos en inglés
Speaking (Expresión oral)	Breve entrevista oral realizada con un examinador entrenado y capacitado para administrar estos exámenes

La estructura de los exámenes

En los exámenes YLE se evalúan las cuatro habilidades lingüísticas en tres partes:

Para mayores detalles sobre los contenidos de cada una de las evaluaciones, visite www.CambridgeESOL.org

Los resultados

Los exámenes YLE premian los logros del alumno en cuanto a lo que ha aprendido sobre el idioma.

• Todos los que rinden este examen reciben un certificado. No existe el examen reprobado.

• El desempeño en cada parte de este examen está indicado en el número de escudos de Cambridge ESOL que se obtienen. Cuantos más escudos, mejor el desempeño en la habilidad indicada.

• Según estudios realizados, la recompensa en la fase inicial del aprendizaje del inglés motiva el aprendizaje y puede redundar en grandes beneficios en los estudios posteriores.

¿Por qué rendir los exámenes YLE?

• Proporcionan a los niños y preadolescentes un objetivo a alcanzar, e incentivan el estudio del idioma inglés

• Abarcan las cuatro habilidades lingüísticas y, de esa manera, contribuyen a que los alumnos se sientan más seguros en cuanto al uso del idioma.

• Contribuyen al desarrollo de una actitud positiva en relación con los procesos de evaluación.

• Facilitan la preparación para los siguientes certificados de Cambridge ESOL.

• Confieren prestigio y reconocimiento a las escuelas que los incorporan a sus programas de estudio.

• Ofrecen a los profesores una herramienta de evaluación imparcial y de reconocimiento internacional.

• Proporcionan a los padres la certeza de que sus hijos están siendo evaluados de acuerdo con patrones internacionales.

Testimonios:

El inglés en el colegio se enseña como un tercer idioma. Sin embargo, los alumnos han logrado excelentes resultados en los exámenes para niños gracias a la apropiada estructura de los mismos. Sobre todo, los chicos se sienten altamente motivados y disfrutan tanto del entrenamiento como del examen en sí, esperándolo con mucha expectativa y tomándolo con la seriedad que se merece. Estos exámenes son un excelente punto de partida para el amplio camino que Cambridge ESOL nos brinda.
Prof. Daniela Furno
Docente de inglés de 4to, 5to y 6to año EGB
Escuela Goethe, Rosario

A los alumnos les encanta la preparación que hacemos para rendir YLE. El hecho de que se
evalúe su nivel de manejo del idioma les ofrece una experiencia invalorable.
Prof. Silvia Sorín
AACI Santa Fe

Es una manera de ser evaluados en nuestra práctica en la enseñanza del idioma con criterios objetivos e internacionales.
Prof. Leticia Di Siena
Coordinadora de inglés
Unidad Educativa Maryland
Villa Allende, Córdoba